¿Por qué ocurre? Factores relacionados con la conducta suicida

El suicidio es el resultado de múltiples factores que interactúan entre sí y que, en un momento determinado, conducen a un intenso malestar emocional que se vive como irremediable y permanente y que lleva a la persona a pensar que la única solución es poner fin a su vida.

Cuantos más factores de riesgo se acumulen, mayor es la probabilidad de una conducta suicida, aunque su ausencia no la descarta.

Personales

• Historial de intentos previos (mayor número, gravedad u ocultación = mayor riesgo).
• Trastornos mentales: depresión, bipolaridad, TLP, TCA, psicosis.
• Abandono de tratamientos, abuso de sustancias.
• Factores psicológicos: impulsividad, perfeccionismo, desesperanza, inhibición emocional, introversión, rigidez cognitiva.
• Conflictos de identidad sexual o de género, sentirse una carga, soledad, enfermedades crónicas o dolor.
• Víctimas de abusos o maltratos (recientes o pasados).
• Diferencias de género: más intentos en mujeres, más suicidios consumados en hombres.

Familiares

• Antecedentes de suicidio en la familia.
• Psicopatología o drogadicción en los padres.
• Conflictos, violencia doméstica, separación, pérdidas importantes.
• Rigidez, exigencias elevadas, falta de atención emocional, pobreza o aislamiento emocional.
• Silencio o secretismo familiar sobre los problemas emocionales.

Sociales

• Ausencia o pérdida de red de apoyo.
• Aislamiento, rechazo, desarraigo.
• Pérdidas vitales (pareja, familiares, empleo).
• Ciberacoso, sexting, grooming.

Educativos

• Bullying.
• Rechazo por ser diferente, fracaso escolar, estigmatización.
• Silencio tras un intento por miedo a "fomentar" el suicidio.

Eventos recientes que intensifican el sufrimiento y desestabilizan emocionalmente:

• Pérdidas significativas, despidos, rupturas, conflictos familiares o escolares.
• Abuso sexual o maltrato.
• Acceso a métodos letales.

Cuantos más factores protectores haya, menor es el riesgo de conducta suicida.

Personales

• Habilidades sociales y de afrontamiento.
• Autoestima, autoconcepto positivo, autocontrol.
• Espiritualidad o valores personales fuertes.
• Estilo de vida saludable, buen rendimiento académico.

Familiares/Sociales

• Apoyo familiar y social consistente.
• Comunicación fluida y sin juicios con adultos significativos.
• Confianza en poder hablar de temas difíciles.
• Relación cercana con profesorado, compañeros o figuras de apoyo.
• Tratamiento prolongado y estructurado para casos con trastornos mentales o adicciones.