1C - Arte y Comunidad

Tras los años del COVID-19, nos encontramos ante una oportunidad para el sistema educativo universitario: reposicionar el rol central de los vínculos en los aprendizajes, pensando en el bienestar y desarrollo de los estudiantes y entendiendo la Universidad en su definición más amplia: no como una prestadora de servicios sino como una comunidad de aprendizaje.

Dada la necesidad que muestran los alumnos de tener espacios donde compartir y expresar, buscamos generar un espacio donde encontrar apoyo y disfrute. Un espacio artístico que parta de los deseos y de la responsabilidad de los estudiantes. El Aula de las artes propone la creación de la plataforma Arte y ComUNIdad que quiere ser un espacio de encuentro (reencuentro) entre toda la Comunidad. Un espacio de encuentro, participación y creación artística que pone el foco en las inquietudes de los alumnos y las asociaciones universitarias y trabaja para crear las bases de un espacio universitario más amable y más afín a sus intereses. 

El objetivo es posibilitar la generación de una comunidad sana y consciente donde, a través de las herramientas que aportan las artes, cada individuo pueda desarrollarse en un espacio seguro de libertad donde poder crecer junto a los otros. A nivel práctico, el proyecto se estructura en distintos espacios donde poder desarrollar caminos que proporcionen un mayor conocimiento del individuo y nuevos vínculos dentro de la comunidad. 

Además de ser un espacio participativo donde compartir y escuchar, proponemos la realización de un proyecto de creación con los estudiantes que sirva de reflejo del momento que atraviesan. Un espacio de creación para visibilizar los problemas a los que se enfrentan los jóvenes.  Entre las metodologías que se proponen destacamos la autoficción, Verbatim o el Teatro documental.

Además, desde la la plataforma Arte y ComUNIdad, soñamos con construir de la mano de los alumnos, pequeños cambios de amplia eficacia que repercuten con acierto en la comunidad de estudiantes, multipliquen sus cualidades creativas y encuentren un catalizador de sus inquietudes artísticas. Esta iniciativa propone cohabitar los campus e intervenirlos con acciones artísticas sutiles.

Sofía Gasset. Gestora cultural, actriz, formada en Psicoterapia Gestalt. Desde 2005 desarrolla su formación como intérprete de danza y teatro con diferentes maestros, entre otros Oscar Gómez Mata (Cia L´Alakran), Pablo Messiez, Lucas Condró (Asymmetrical motion), Roberta Carreri (Odin teatre) o Poliana Lima (Improvisación y danza contemporánea). En 2015, realiza un Máster en gestión cultural y desde entonces, forma parte del equipo artístico del Aula de las artes en la Universidad Carlos III de Madrid. Se especializa en proyectos educativos y de inclusión social cuyo foco son las artes escénicas a nivel local e internacional. Al mismo tiempo, es miembro de la Asociación cultural Gestus, un colectivo de arte y educación dónde desarrolla procesos de creación comunitaria.

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