¿Cómo piensan los robots? Diseñando al Wall-E del futuro
- Actividades para centros de educación secundaria
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- clases científico divulgativas
- ¿Cómo piensan los robots? Diseñando al Wall-E del futuro

- Relación con las asignaturas de: Dibujo Técnico | Física | Matemáticas | Tecnología de la Información y la Comunicación.
- Cursos: 4º ESO | 1º Bachillerato | 2º Bachillerato.
- Duración: 1 hora.
- Idioma: español o ingles.
- Modalidad: presencial.
- Lugar de realización: campus de la UC3M y centros de secundaria.
¿Cómo ven los robots el mundo? ¿Cómo interpretan su entorno? ¿Cómo son capaces de actuar?. Descubre los secretos de la ingeniería y la robótica asistencial conociendo a nuestro robot ADAM.
- Objetivos
- El objetivo es mostrar cómo un robot asistencial puede comprender el mundo y ayudar a las personas. Mediante demostraciones dinámicas y el ejemplo de nuestro robot ADAM, buscamos despertar vocaciones STEM y mostrar su impacto real en la sociedad.
- Profesorado
Alicia Mora Velasco, Gonzalo Felipe Espinoza Chonlón, Lucía Lishan Chen Huang, Alberto Méndez García, Adrian Prados Carrasco
- Profesorado del Departamento de Ingeniería de Sistemas y Automatica de la Universidad Carlos III de Madrid.
- Ficha para el alumnado

