Modelo docente

Modelo docente en la UC3M: Innovación y Excelencia Académica

En la Universidad Carlos III de Madrid, apostamos por un modelo educativo dinámico que combina la solidez académica con un enfoque práctico y orientado al entorno profesional actual.

Nuestro aprendizaje se basa principalmente en la presencialidad, fomentando la interacción directa entre docente y alumnado para garantizar una formación de calidad.

Cada asignatura se organizará de la siguiente manera:

• Dos sesiones semanales de 90 minutos, diseñadas para profundizar en los conceptos clave y su aplicación real.
• Una de laboratorio, en aquellas materias que lo requieran, se integran prácticas experimentales en instalaciones de vanguardia para potenciar el aprendizaje técnico.

Asignaturas Transversales

Entendemos que el éxito profesional va más allá de los conocimientos técnicos. Por ello, todos nuestros grados incorporan la formación en competencias transversales clave.

Estas materias están diseñadas para que nuestros estudiantes desarrollen habilidades interpersonales y digitales de alto valor, asegurando una transición exitosa al mercado laboral respondiendo a las exigencias de los entornos corporativos más competitivos 

• Habilidades profesionales interpersonales
• Estrategias de Expresión
• Humanidades
• Competencias digitales para el uso de la información
• Competencias digitales para el tratamiento de datos
• Competencias digitales para la ingeniería
• Trabajo fin de grado

Cada estudiante deberán disponer de un equipo informático adecuado, con conexión a internet y webcam, para el seguimiento en remoto de las clases en caso necesario.

La Biblioteca dispone de un sistema de préstamo de portátiles.

En las aulas de la Universidad existen tomas de corriente reforzadas, así como una red wifi de uso libre para el alumnado.

¿Quieres saber más?: Consulta todos los detalles en nuestra página de asignaturas transversales

Organización de las clases

Cada asignatura tendrá dos sesiones semanales, de 90 o 100 minutos.

-Sesión magistral

Con un contenido principalmente teórico.

-Sesión de grupo reducido

Para el trabajo más práctico, los grupos de 40 estudiantes permiten una interacción más directa con el profesor o profesora.

-Laboratorios

Adicionalmente, en algunas asignaturas de Ingeniería y Ciencias de la Salud se impartirán sesiones de laboratorio, repartidas a lo largo del cuatrimestre.

Horas de clase

En la Escuela Politécnica Superior y la Facultad de Ciencias de la Salud , cada una de las dos sesiones semanales durarán 100 minutos. En el resto de las Facultades, éstas serán de 90 minutos.

Docencia en asignaturas transversales

Con carácter general, todas las clases se impartirán de forma presencial en todas sus sesiones. No obstante, algunas asignaturas transversales pueden tener parte de sus sesiones en formato online:

• Hojas de Cálculo: según la titulación, tendrán todas o algunas de sus sesiones en formato online. La prueba final será siempre presencial.
• Técnicas de Búsqueda y Uso de la Información: La mayoría de las sesiones serán online, aunque habrá también algunas clases presenciales. La prueba final será presencial.
• Cursos de Humanidades: Se ofrecerán cursos presenciales, on-line y mixtos. La modalidad estará indicada en el horario, para que puedas hacer tu selección en el momento de la matrícula.

En todos estos casos, las sesiones online serán síncronas, es decir, se impartirán en directo. De esta forma, se facilita la interacción entre docente y estudiantes.

Más información en la página de las asignaturas transversales.