UC3M-Doctorado y Salud Mental
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Presentación
La Escuela de Doctorado quiere atender y ayudar en las diferentes situaciones de riesgo en términos de salud mental que se pueden experimentar a lo largo del trayecto formativo del futuro doctor/a.
Varios estudios reflejan datos que alertan sobre potenciales situaciones de riesgo, por citar algunos ejemplos el 32% de los estudiantes están en riesgo de tener o desarrollar un trastorno psiquiátrico, especialmente depresión, y hasta la mitad podrían manifestar síntomas compatibles con un desorden emocional (1); más del 40% cumplen criterios para depresión moderada o severa, o ansiedad, y entre 33%- 35% cumplen criterios para "riesgo de suicidio" (2). Entre los factores que influyen en estos alarmates datos, los estudios destacan: la soledad y el aislamiento, las dificultades de conciliación entre vida personal y profesional, los confictos con sus supervisores, el "Síndrome del impostor", la procrastinación y las expectativas "poco halagueñas" de encontrar después un empleo acorde a su preparación.(3)
Referencias:
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Hazell, C.M., Niven, J.E., Chapman, L. et al. Nationwide assessment of the mental health of UK Doctoral Researchers. Humanit Soc Sci Commun 8, 305 (2021).https://doi.org/10.1057/s41599-021-00983-8
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Levecque, K., Anseel, F., De Beuckelaer, A., van der Heyden, J., & Gisle, L. (2017). Work organization and mental healthproblems in PhD students. Research Policy, 46(4), 868–879. http://doi.org/10.1016/j.respol.2017.02.008
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Sorrel, M. A., Martínez-Huertas, J. Á., & Arconada, M. (2020). It must have been burnout: Prevalence and related factorsamong spanish phd students. The Spanish Journal of Psychology, 23. e29.https://doi.org/10.1017/SJP.2020.31
Por todo ello, y en base a experiencias previas, como es el desarrollo del curso de Autogestion emocional Programa, se ofrece ahora un conjunto de sesiones que abordan estas temáticas y que consideramos de interés y ayuda para los doctorandos.
Seminario UC3M DOCTORADO Y SALUD MENTAL Programa
Docente: Mercedes Cavanillas
Duración: 9 horas (6 sesiones online)
Idioma: Español
Sesiones: 23 de enero, 6 de febrero, 20 de febrero, 6 de marzo, 20 de marzo, 3 de abril, y 17 de abril (telepresencial online), de 12:30 a 14:00
Número de Asistentes: Máximo 25
(Requisito de compromiso de asistencia, máximo dos ausencias. Se emitirá constancia de asistencia)
