Gema Martín Seoane
II Jornadas contra la Violencia de Género
Jueves, 25 de noviembre de 2010
16:00.- Ponencia: “Prevención de la violencia desde una perspectiva de género en secundaria”
GEMA MARTÍN SEOANE
Profesora de la UCM.
Profesora de la Universidad Complutense de Madrid. Psicología (Psicología Evolutiva y de la Educación). Investigadora del Equipo de Psicología Preventiva de la Universidad Complutense de Madrid, dirigido por Mª José Díaz-Aguado. Este equipo de investigación ha desarrollado y publicado programas de intervención psicoeducativa para favorecer la igualdad y la inclusión. Uno de los trabajos más recientes del equipo es el “Estudio sobre Igualdad y Prevención de la Violencia de Género en la Adolescencia y la Juventud” (Ministerio de Igualdad y Universidad Complutense).
Profesora Contratada Doctora de la Universidad Complutense de Madrid. Psicología (Psicología Evolutiva y de la Educación).Previamente, ha desempeñado su actividad docente en la Universidad de Alcalá en la titulación Psicopedagogía, siendo nombrada Vicedecana de esta titulación durante el curso 2006/2007.
Investigadora del Equipo de Psicología Preventiva de la Universidad Complutense de Madrid, dirigido por Mª José Díaz-Aguado. Este equipo de investigación ha desarrollado y publicado programas de intervención psicoeducativa para favorecer la igualdad y la inclusión. Uno de los trabajos más recientes del equipo es el “Estudio sobre Igualdad y Prevención de la Violencia de Género en la Adolescencia y la Juventud” (Ministerio de Igualdad y Universidad Complutense).
Investigadora principal del estudio “Variables implicadas en los comportamientos de riesgo desde una perspectiva de género” Universidad de Alcalá.
Doctora en Psicología Escolar y del Desarrollo. Tesis: Afrontamiento y conductas de riesgo en la adolescencia. Calificación: Sobresaliente cum laude (UCM).
Master en Programas de Intervención Psicológica en contextos Educativos. (UCM)
Colaboración con el Center for Research in Gender Education. Instituto de Educación de Londres.
Publicaciones destacadas:
- Díaz-Aguado, M.J.; Martínez Arias, R.; Martín Seoane, G.; Toldos, P. (2001) “Género, sexismo y expectativas sobre el futuro en el trabajo y la pareja” En: La construcción de la igualdad y prevención de la violencia desde la enseñanza secundaria”. Serie Estudios, Instituto de la Mujer.
- Díaz-Aguado, M.J.; Martínez Arias, R.; Martín Seoane, G. (2002) “Jóvenes con problemas de conducta en centros de menores”. Serie Estudios, Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.
- Díaz-Aguado, M.J.; Martínez Arias, R.; Martín Seoane, G. (2004) “Prevención de la Violencia y Lucha contra la exclusión en la adolescencia” Tres volúmenes y un vídeo. Instituto de la Juventud.
- Martín Seoane, G. (2008) “La Mediación como herramienta de prevención de la violencia escolar” Revista de mediación
- Martín Seoane, G. (2008) Resolución de conflictos y prevención de violencia. En R. Bisquerra (coord.). El Departamento de Orientación y sus funciones. Madrid: Secretaría General Técnica del Ministerio de Educación y Ciencia, Instituto Superior de Formación del Profesorado.
- Valero, R; Martín Seoane, G.; Diaz-aguado, M.J. (2010) School violence roles and sociometric status among spanish students. US-China Education Review.
- Pulido Valero, R; Martín Seoane, G.; Lucas, B. (2010) La modalidad de agrupamiento escolar como variable relevante en el análisis de la violencia escolar. Revista de Educación.
Coordinación psicopedagógica de los materiales audiovisuales: “El sexismo: un obstáculo para los derechos humanos” y “La Prevención de la violencia hacia la Mujer” financiados por el Instituto de la Mujer y “La prevención de la violencia entre iguales”, “Prevención de la violencia y lucha contra la exclusión: La intervención a través de las familias”, “Aprendizaje cooperativo”, financiados por el Instituto de la Juventud.
Premio de Investigación Rafael Burgaleta del Colegio Oficial de Psicólogos. MARTIN SEOANE, G.; PULIDO, R.; VERA, R.; (2004) Maltrato entre iguales y exclusión social en la Comunidad de Madrid. Análisis y Posibilidades de Intervención.
Mención honorífica en el Congreso Internacional de Psicología Aplicada (Rumanía, 2007) por el estudio presentado “Gender differences: overcoming stereotypes”.
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