Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática

Programas de intercambio

El programa Erasmus permite a estudiantes de la UC3M de Grado y Postgrado, cursar uno o varios cuatrimestres en una de las universidades europeas con las que la UC3M tiene acuerdos o realizar un Erasmus Placement, es decir, una estancia en prácticas en alguna empresa de la UE. Estos intercambios cuentan con dotación económica  gracias a las Becas Erasmus que proporcionan la UE y el Ministerio de Educación español.

Por su parte, el programa de Movilidad No Europea permite a los estudiantes de Grado de la UC3M cursar uno o varios cuatrimestres en una de las universidades internacionales con las que la universidad mantiene acuerdos. Además cuenta con dotación económica  proporcionada por el Banco Santander y la UC3M.

En ambos casos, las plazas se ofrecen en convocatoria pública y son adjudicadas a los estudiantes con mejor expediente que han superado el umbral de idioma (inglés, francés, alemán…) exigido por la universidad socia.

Movilidad europea

Movilidad no europea

Perfil de ingreso

El alumno deberá tener una buena formación previa en matemáticas y física, fundamentalmente. La capacidad de observación y de análisis, habilidad y rapidez para el cálculo numérico y resolución de problemas cuantificables, así como el razonamiento lógico y abstracto son también muy importantes. Es asimismo muy conveniente la capacidad de establecer relaciones entre la realidad observada y la descripción de ella mediante modelos matemáticos.

Son muy apreciables actitudes personales de iniciativa, capacidad de cooperación en equipo, organización personal del trabajo, capacidad de trabajar bajo presión, liderazgo, responsabilidad e interés por la aplicación práctica de los conocimientos para la resolución de problemas reales. Finalmente la habilidad manual en el manejo de instrumentos o equipos será ampliamente utilizada durante los estudios y después de ellos.

Vías de acceso y solicitud de plaza en el grado

Perfil de graduación

El perfil del egresado de esta titulación se configura pues con los resultados del aprendizaje obtenidos en este Grado, que incluyen, en primer lugar, los conocimientos y la compresión de los fundamentos básicos generales de la ingeniería, así como en particular, los relacionados con la Electrónica Industrial y la Automática. Los egresados serán capaces de llevar a cabo un proceso de análisis para resolver problemas del ámbito de la ingeniería electrónica industrial y de la automática con iniciativa, toma de decisiones, creatividad y razonamiento crítico. Además, serán competentes para realizar diseños de productos industriales, sistemas electrónicos analógicos, digitales y de potencia, sistemas de control y automatización industrial que cumplan con las especificaciones requeridas, y con capacidad para colaborar con profesionales de tecnologías afines dentro de equipos multidisciplinares. Por otra parte, los titulados serán capaces de realizar investigación y llevar a cabo aportaciones innovadoras en el ámbito de la ingeniería electrónica industrial y de la automática.

Finalmente, los egresados serán competentes para aplicar sus conocimientos y comprensión para resolver problemas y diseñar dispositivos o procesos del ámbito de la ingeniería electrónica industrial y automática, de acuerdo con criterios de coste, calidad, seguridad, eficiencia y respeto por el medioambiente. Por último, cabe destacar que esta titulación proporciona las capacidades genéricas que los egresados requieren para la práctica de la ingeniería en la sociedad actual: comunicar conocimientos oralmente y por escrito, ante un público tanto especializado como no especializado, trabajar en equipos multidisciplinares e Internacionales, aprendizaje continuo que les permita adaptarse a nuevas situaciones, etc.

En base a lo anterior, este título está orientado a los siguientes perfiles profesionales:

• Especificación, simulación, diseño, implementación, documentación y puesta a punto de equipos y sistemas electrónicos industriales.
• Diseño de circuitos y sistemas electrónicos analógicos, digitales, mixtos y de potencia.
• Diseño, instalación, mantenimiento y operación de sistemas automatizados.
• Diseño de sistemas empotrados.
• Diseño, calibración y operación de sistemas de instrumentación y medida.
• Técnicos de salas de control.
• Automatización de máquinas, procesos y sistemas.
• Implantación y gestión de sistemas industriales informatizados.
• Integradores de sistemas.
• Sistemas de entrenamiento basados en simulación de sistemas.
• Desarrollo, implantación y mantenimiento de sistemas de inspección automatizada.
• Desarrollo, implantación y mantenimiento de sistemas de ayuda a la toma de decisiones en producción.
• Diseño e implantación de sistemas integrados.
• Ingenierías de automatización.
• Ingenierías de diseño electrónico (“Design Houses”).
• Sistemas robotizados. Robots.
• Empresas suministradoras de equipos y sistemas. Soporte técnico.
• Enseñanza.

Estos perfiles profesionales se adquieren en el plan de estudios mediante una adecuada selección de asignaturas optativas, que complementan la formación obligatoria del título. En este sentido, destacar que no existe ninguna agrupación específica de asignaturas (sendas, bloques de optativas, etc.) lo que confiere al alumno la flexibilidad para especializarse en función de sus aspiraciones profesionales, de acuerdo con la distribución de optatividad en los cuatrimestres de cuarto, que establece el plan de estudios.

Los Resultados de Aprendizaje (RA) de este plan de estudios se pueden definir en 6 puntos, que se describen brevemente a continuación, y donde se indican las competencias que cubre cada uno de ellos. Como se puede ver, y ya se ha indicado, se cubren de forma adecuada todas las competencias:

R1. Conocimiento y comprensión:

Tener conocimientos básicos y la compresión de las ciencias, matemáticas e ingeniería dentro del ámbito industrial, además de un conocimiento y compresión específicos de Electrotecnia, Electrónica Analógica, Electrónica Digital, Microprocesadores, Electrónica de Potencia, Instrumentación Electrónica, Regulación Automática, Automatización Industrial, Sistemas Robotizados, Informática Industrial y Comunicaciones.

R2. Análisis de la Ingeniería:

Ser capacees de identificar problemas de ingeniería electrónica industrial y automática, reconocer especificaciones, establecer diferentes métodos de resolución y seleccionar el más adecuado para su solución.

R3. Diseño en Ingeniería:

Ser capaces de realizar diseños de productos industriales, sistemas electrónicos analógicos, digitales y de potencia, sistemas de control y automatización industrial que cumplan con las especificaciones requeridas colaborando con otros ingenieros y titulados.

R4. Investigación e Innovación:

Ser capaces de usar métodos apropiados para realizar investigación y llevar a cabo aportaciones innovadoras en el ámbito de la ingeniería electrónica industrial y automática.

R5. Aplicaciones de la Ingeniería:

Ser capaces de aplicar su conocimiento y comprensión para resolver problemas, y diseñar dispositivos o procesos del ámbito de la electrónica industrial y automática de acuerdo con criterios de coste, calidad, seguridad, eficiencia y respeto por el medioambiente.

R6. Habilidades Transversales:

Tener las capacidades necesarias para la práctica de la ingeniería en la sociedad actual.

Competencias básicas:

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias generales:

CG1 - Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.

CG2 - Conocimientos y capacidades para organizar y gestionar proyectos. Conocer la estructura organizativa y las funciones de una oficina de proyectos.

CG3 - Capacidad para diseñar un sistema, componente o proceso del ámbito de la ingeniería electrónica y automática, para cumplir con las especificaciones requeridas.

CG4 - Conocimiento y capacidad para aplicar la legislación vigente así como las especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento en el ámbito de la ingeniería electrónica y automática.

CG5 - Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas.

CG6 - Conocimientos aplicados de organización de empresas.

CG7 - Conocimiento y capacidad para analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas, y para aplicar las tecnologías medioambientales y de sostenibilidad.

CG8 - Conocimiento y capacidad para aplicar los principios y métodos de la calidad.

CG9 - Conocimiento y capacidad para aplicar herramientas computacionales y experimentales para el análisis y cuantificación de problemas de ingeniería electrónica y automática.

CG10 - Capacidad para diseñar y realizar experimentos y para analizar e interpretar los datos obtenidos.

CG11 - Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.

CG12 - Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

CG13 - Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.

CG14 - Capacidad para comprender y aplicar los principios de conocimientos básicos de la química general, química orgánica e inorgánica y sus aplicaciones en la ingeniería.

CG15 - Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.

CG16 - Conocimientos de termodinámica aplicada y transmisión de calor. Principios básicos y su aplicación a la resolución de problemas de ingeniería.

CG17 - Conocimientos de los principios básicos de la mecánica de fluidos y su aplicación a la resolución de problemas en el campo de la ingeniería. Cálculo de tuberías, canales y sistemas de fluidos.

CG18 - Conocimientos de los fundamentos de ciencia, tecnología y química de materiales. Comprender la relación entre la microestructura, la síntesis o procesado y las propiedades de los materiales.

CG19 - Conocimiento y utilización de los principios de la resistencia de materiales.

CG20 - Conocimiento de los principios de teoría de máquinas y mecanismos.

CG22 - Conocimientos de los fundamentos de la electrónica.

CG23 - Conocimientos sobre los fundamentos de automatismos y métodos de control.

CG24 - Conocimientos básicos de los sistemas de producción y fabricación.

CG21 - Conocimiento y utilización de los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctricas.

Competencias transversales:

CT1 - Capacidad de comunicar los conocimientos oralmente y por escrito, ante un público tanto especializado como no especializado.

CT2 - Capacidad de establecer una buena comunicación interpersonal y de trabajar en equipos multidisciplinares e internacionales.

CT3 - Capacidad de organizar y planificar su trabajo, tomando las decisiones correctas basadas en la información disponible, reuniendo e interpretando datos relevantes para emitir juicios dentro de su área de estudio.

CT4 - Motivación y capacidad para dedicarse a un aprendizaje autónomo de por vida, que les permita adaptarse a nuevas situaciones.

Competencias específicas:

CE1 - Conocimiento aplicado de electrotecnia.

CE2 - Conocimiento de los fundamentos y aplicaciones de la electrónica analógica.

CE3 - Conocimiento de los fundamentos y aplicaciones de la electrónica digital y microprocesadores.

CE4 - Conocimiento aplicado de electrónica de potencia.

CE5 - Conocimiento aplicado de instrumentación electrónica.

CE6 - Capacidad para diseñar sistemas electrónicos analógicos, digitales y de potencia.

CE7 - Conocimiento y capacidad para el modelado y simulación de sistemas.

CE8 - Conocimientos de regulación automática y técnicas de control y su aplicación a la automatización industrial.

CE9 - Conocimientos de principios y aplicaciones de los sistemas robotizados.

CE10 - Conocimiento aplicado de informática industrial y comunicaciones.

CE11 - Capacidad para diseñar sistemas de control y automatización industrial.

CETFG1 - Ejercicio original a realizar individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas de la Ingeniería Industrial de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas.

Resultados y sub-resultados del aprendizaje EurACE

Prácticas externas

Esta es una selección en la que los estudiantes de este grado pueden hacer sus prácticas:

• Siemens S.A.
• Caf Signalling S.L.
• Everis S.L.U:
• Atlas Robots S.L.
• Patentes Talgo S.L.
• MNI Technology on Rails S.L.
• Philips Ibérica S.A.U.
• Knorr-Bremse España S.A.
• Robert Bosch España Fabrica de Madrid S.A.U.
• Altran Inovación S.L.
• Sedecal

Salidas profesionales

El Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática está orientado a numerosos perfiles profesionales, en los cuales los graduados y las graduadas tiene una gran flexibilidad para especializarse en función de sus aspiraciones profesionales, debido al importante número de asignaturas optativas que pueden seleccionar dentro del plan de estudios:

• Especificación, simulación, diseño, implementación, documentación y puesta a punto de equipos y sistemas electrónicos industriales.
• Diseño, instalación, mantenimiento y operación de sistemas automatizados.
• Diseño, calibración y operación de sistemas de instrumentación y medida.
• Técnicos de salas de control.
• Automatización de máquinas, procesos y sistemas.
• Implantación y gestión de sistemas industriales informatizados.
• Desarrollo, implantación y mantenimiento de sistemas de inspección automatizada.
• Desarrollo, implantación y mantenimiento de sistemas de ayuda a la toma de decisiones en producción.
• Sistemas robotizados. Robots.
• Soporte técnico para empresas suministradoras de equipos y sistemas.

Horarios y calendarios

Horarios de clase en el Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática

Calendario académico de estudios de Grado

Calendario de exámenes del primer cuatrimestre

Calendario de exámenes del segundo cuatrimestre

Calendario de exámenes de la convocatoria extraordinaria

Horarios y calendarios

Horarios de clase en el Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática

Calendario académico de estudios de Grado

Calendario de exámenes del primer cuatrimestre

Calendario de exámenes del segundo cuatrimestre

Calendario de exámenes de la convocatoria extraordinaria