Dual Bachelor in International Studies and Business Administration

• Program modified in 2023. In 2024/25 will be ofered 1st and 2nd year.

Study plan for students who started in the academic year 2022/23 or earlier.

• In 2024/25 only 3rd, 4th and 5th. year will be offered.

Total credits: 324

Any of elective courses could not be offered in a specific year. You can check it in schedules page.

Exchange programs

The Erasmus programme permits UC3M first degree and post graduate students to spend one or several terms at one of the European universities with which UC3M has special agreements or take up an Erasmus Placement, that is a work placement or internship at an EU company. These exchanges are funded with Erasmus Grants which are provided by the EU and the Spanish Ministry of Education.

The non-european mobility program enables UC3M degree students to study one or several terms in one of the international universities with which the university has special agreements. It also has funding from the Banco Santander and the UC3M.

These places are offered in a public competition and are awarded to students with the best academic record and who have passed the language threshold  (English, French, German etc..) requested by the university of destination.

European mobility

Non european mobility

Entry profile

Students should have a solid education in history, geography, mathematics, economics and environmental sciences. Additionally, although there is no entrance exam, we strongly recommend a B2 (MCERL) level of English, given that all the courses are taught exclusively in English.

We also appreciate students with initiative, flexibility, teamwork and work organization skills, responsibility and curiosity to apply acquired knowledge to practice. Students should also have sensitivity towards the legal, economic, political and social problems of the world today, as well as passion for understanding and discussing these challenges from a critical and global perspective, through the use of different qualitative and quantitative tools.

Application for a place in the degree

Graduate profile

The double degree in International Studies and Business Administration trains graduates to pursue careers in the following professional fields:

• Managers in multinational companies or national firms oriented to international markets.
• Business intelligence and corporate strategy in multinational firms, nation brands, strategic planning for cities and metropolitan areas, etc.
• Public administrations related to foreign relations.
• International Organizations and Non-Governmental Organizations.
• Social entrepreneurs.
• Think-tanks and national and international research centers and observatories.
• International auditing, consulting and strategic communication.
• International finance.

This double degree will provide students with the necessary skills to pursue a dynamic, global and versatile career, with a strong capacity to adapt to changes in the labour markets with the professional profiles above mentioned and those new profiles consolidating in the next years.

Basic Skills

CB1        Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB2        Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3        Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB4        Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CB5        Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

General Skills

CG1       Conocer la realidad económica, jurídica, política y social desde una perspectiva comparada.

CG2       Ser capaz de abordar y analizar los valores inherentes a la igualdad de oportunidades, el multiculturalismo, el pluralismo político, ideológico y cultural, y los Derechos Humanos, en la sociedad internacional.

CG3       Conocer las técnicas de investigación cuantitativas o cualitativas y capacidad de discernir cuál es la adecuada a aplicar en el campo de las Ciencias Sociales.

CG4       Ser capaz de gestionar información, identificar, organizar y analizar información relevante de forma crítica y sistemática en el contexto de las relaciones internacionales.

CG5       Ser capaz de debatir y formular razonamientos críticos, empleando para ello terminología precisa y recursos especializados, sobre los fenómenos internacionales y globales, utilizando tanto los conceptos y conocimientos de las diferentes disciplinas como las metodologías de análisis, paradigmas y conceptos de las Ciencias Sociales.

CG6       Ser capaz de aplicar el método científico a las preguntas sociales, políticas y económicas que plantea la sociedad globalizada; así como para plantear un problema en este ámbito, identificando una posible explicación o solución, y un método para contrastarla interpretando cuidadosamente los datos.

CG7       Saber emitir juicios que incluyan una reflexión ética sobre temas fundamentales de carácter social, científico y económico en un contexto representativo de la sociedad tanto internacional como local.

Transversal Skills

CT1        Capacidad de comunicar los conocimientos oralmente y por escrito, ante un público tanto especializado como no especializado.

CT2        Capacidad de establecer una buena comunicación interpersonal y de trabajar en equipos multidisciplinares e internacionales.

CT3        Capacidad de organizar y planificar su trabajo, tomando las decisiones correctas basadas en la información disponible, reuniendo e interpretando datos relevantes para emitir juicios dentro de su área de estudio.

CT4        Motivación y capacidad para dedicarse a un aprendizaje autónomo de por vida, que les permita adaptarse a nuevas situaciones.

CT5        Conocer y ser capaz de manejar habilidades interpersonales sobre iniciativa y responsabilidad, negociación, inteligencia emocional, etc. así como herramientas de cálculo que permitan consolidar las habilidades técnicas básicas que se requieren en todo ámbito profesional.

Specific Skills

CE1        Conocer las principales teorías políticas y sociológicas. Saber analizar y comparar la estructura y el funcionamiento de los principales sistemas socio-políticos.

CE2        Conocer y comprender los procesos de cambio político, social, económico y cultural en la sociedad y la política contemporáneas.

CE3        Conocer el sistema de fuentes del Derecho.

CE4        Conocer el modelo de libertades públicas y derechos fundamentales en los ordenamientos jurídicos español e internacional.

CE5        Conocer los principales modelos de organización territorial, política, económica y social de los estados.

CE6        Conocer el impacto socio-político de los principales imperios, religiones y culturas en perspectiva histórica.

CE7        Comprender las principales consecuencias y dinámicas que genera la desigualdad, y conocer los principios en los que se basan las políticas de igualdad.

CE8        Conocer la estructura de los mercados y el impacto de la intervención pública en ellos.

CE9        Conocer y comprender la relevancia del progreso tecnológico en el desarrollo económico y social.

CE10      Comprender los elementos diferenciadores de los problemas internacionales en función del grado de desarrollo de un país.

CE11      Saber relacionar críticamente acontecimientos y procesos actuales y del pasado.

CE12      Saber plantear y resolver problemas básicos de contenido económico, social, político y en el contexto internacional.

CE13      Conocer los principios del análisis coste-beneficio y su aplicación a problemas básicos

CE14      Saber diseñar y evaluar programas políticos y socio-económicos viables y sostenibles dirigidos a la mejora social.

CE15      Saber diseñar y evaluar programas de mejora en la gestión y en la calidad de los servicios públicos o privados.

CE16      Saber realizar estudios de caso y aplicar el método comparado para analizar instituciones, procesos y políticas de diferentes países.

CE17      Saber analizar y resolver un problema del ámbito disciplinar del Grado aplicando los conocimientos, habilidades y herramientas y estrategias adquiridas o desarrolladas en el mismo.

BASIC SKILLS

CB1        Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

CB2        Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

CB3        Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

CB4        Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

CB5        Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

GENERAL SKILLS

CG1       Understand the body of knowledge defining Business Administration as a scientific discipline (including theories, history, methods, techniques)

CG2       Be able to formulate, debate and defend critical argumentations, employing precise and specialized terminology on business phenomena, using concept and methodologies to analyze the different disciplines of Business Administration

CG3       Be able to manage, identify, gather and interpret relevant information on questions related with the business sphere.

CG4       Know qualitative and quantitative research techniques, and be able to assess which of them are the most appropriate for its application to Business Administration

CG5       Be able to apply the scientific method to relevant entrepreneurial and economic questions, in order to state a problem in this area, and identify a method that allows to carefully interpret the available data

CG6       Know how to give out judgements including an ethic thought on fundamental topics of business and economic character

TRANSVERSAL SKILLS

CT1        Know and be able to use interpersonal abilities on initiative and responsibility, negotiation, emotional intelligence, etc., as well as other computation tools that allow to consolidate the technical basic techniques needed in in the professional sphere.

CT2        Be able to establish good interpersonal communication and work in multidisciplinary and international teams.

CT3        Be able to organize and plan their work, taking correct decisions based on available information, gathering and interpreting relevant data in order to express judgements and critical thinking in their field of study

CT4        Be able to dedicate themselves to autonomous long-life learning, that enables them to adapt to new situations

SPECIFIC SKILLS

CE1        Create and direct companies and organizations based on responding to the changes in the environment in which one operates.

CE2        Know the functioning of the different functional departments in a company (production, marketing, human resources, finance, etc.), and develop with ease any management task in them.

CE3        Elaborate, interpret and audit economic-financial information of entrepreneurial entities, and assess on them, in order to be able to contribute important data for business decision making.

CE4        Understand the fundamental elements of the national and international economic environment in which the company develops its activities (national and international institutions, the basic phenomena of the Spanish and international economy, the fiscal system and the basic economic laws that influence on the company).

CE5        Address the effects of the presence of uncertainty in the problems that consumers and companies have to face, the implications of risk aversion (or risk neutrality), the role of information and its value, as well as the strategic interaction among economic agents.

CE6        Learn how to apply statistical methods in order to run lineal regressions and contrast hypotheses, as well as understand the nature of the different variables of an economic problem

CE7        Understand the diverse nature of the diverse variables of an economic problem, and solve it using concepts from linear algebra, matrix algebra, and differential calculus

CE8        Understand the juridical regime of the diverse instruments of the law of industrial property for the use of companies (patents, trademarks, commercial names, or industrial designs, among others), as well as the juridical foundations of the Spanish juridical regime, and the basic rules that rule the exchange of goods and services

CE9        Understand and summarize the functioning of the different instruments (public and private), available to the entrepreneur in order to finance his/her activities.

CE10      Learn the main instruments for the analysis of the competitive situation of a company

CE11      Understand the importance of technological and demographic changes, as well as the accumulation of physical capital in order to explain the observed differences in the levels of wealth across countries

CE12      Apply the fundamental notions and techniques for the management of human resources and labor contracting, both from the point of view of the employee and the employer.

CE13      Learn concepts related with the market behavior that are useful in the commercial management of the company

CE14      Ability to solve the determinants that evolve in any entrepreneurial organization (need to innovate, need to constantly update knowledge, relationship with external and internal clients and suppliers, decision making under uncertainty, efficient time management, ¿), applying knowledge of theoretical-practical nature

CE15      Become familiar with the main instruments for the analysis of the competitive situation of the company under the scenario of digital transformation

CE 16     Develop entrepreneurial initiatives and creative capabilities for the proposal and development of innovative business ideas, using the main tolos to créate, develop and implement an innovative business addressing the challenges in current society

CE17      To know how to analyze, elaborate and defend individually a problem and its solution within the disciplinary scope of the Degree, applying the knowledge, skills, tools and strategies acquired or developed in it.

RA1. Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado una comprensión de los aspectos teóricos y prácticos y de la  metodología de trabajo en el campo de Estudios Internacionales con  una profundidad que llegue hasta la vanguardia del  conocimiento.

RA2. Poder, mediante argumentos o procedimientos elaborados y sustentados por ellos mismos, aplicar sus conocimientos, la comprensión de estos y sus capacidades de resolución de problemas en ámbitos laborales complejos o profesionales y especializados que requieren el uso de ideas creativas e innovadoras.

RA3. Tener la capacidad de recopilar e interpretar datos e informaciones sobre las que fundamentar sus conclusiones incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, la reflexión sobre asuntos de índole social, científica o ética en el ámbito de Estudios Internacionales.

RA4. Ser capaces de desenvolverse en situaciones complejas o que requieran el desarrollo de nuevas soluciones tanto en el ámbito académico como laboral o profesional dentro del campo de Estudios Internacionales.

RA5. Saber comunicar a todo tipo de audiencias (especializadas o no) de manera clara y precisa, conocimientos, metodologías, ideas, problemas y soluciones en el ámbito de Estudios Internacionales.

RA6. Ser capaces de identificar sus propias necesidades formativas en su campo de estudio y entorno laboral o profesional y de organizar su propio aprendizaje con un alto grado de autonomía en todo tipo de contextos (estructurados o no).

RA1. Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado una comprensión de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en las diferentes disciplinas de estudio en el ámbito de la empresa con una profundidad que llegue hasta la vanguardia del conocimiento.

RA2. Poder, mediante argumentos o procedimientos elaborados y sustentados por ellos mismo, aplicar sus conocimientos, la comprensión de éstos y sus capacidades de resolución de problemas en el ámbito empresarial, requiriendo el uso de ideas creativas e innovadoras.

RA3. Tener la capacidad de recopilar e interpretar datos e informaciones sobre las que fundamentar sus conclusiones incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, la reflexión sobre asuntos de índole social, científica o ética en el ámbito de la empresa.

RA4. Ser capaces de desenvolverse en situaciones complejas o que requieran el desarrollo de nuevas soluciones tanto en el ámbito académico como laboral o profesional dentro de su campo de estudio;

RA5. Saber comunicar a todo tipo de audiencias (especializadas o no) de manera clara y precisa, conocimientos, metodologías, ideas, problemas y soluciones en el ámbito de su campo de estudio.

RA6. Ser capaces de identificar sus propias necesidades formativas en su campo de estudio y entorno laboral o profesional y de organizar su propio aprendizaje con un alto grado de autonomía en todo tipo de contextos (estructurados o no).

External internships

External Internships for the Degree in International Studies:

• Pricewaterhousecoopers Auditores S.L.
• Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE)
• Everis
• MAEC
• Fundación Mujeres por Africa
• Grupo Telecopy Cartera Empresarial
• Federación Española de Municipios y Provincias
• Instituto Elcano de Estudios Estratégicos
• CSIC
• Grupo Acciona
• Auren Consultores S.P., S.P.L.
• Schottel GmbH
• CSIC-Instituto de Políticas y Bienes Públicos
• ONG Acción Contra el Hambre
• ONG Movimiento ATD Cuarto Mundo

External Internships for the Degree in Business Administration:

• 3M España S.L.
• Abengoa S.A.
• AC Hoteles S.A.
• Adidas España
• Air Europa Lineas Aereas S.A.
• Airbus Group
• Apple INC
• Banca March
• Banco de España
• Banco Santander S.A.
• Bankia S.A.
• Caixabank Asset Management SGIIC S.A.
• Danone S.A.
• Deloitte
• Dupont
• EY
• Ford Motor Company
• HP Hewlett Packard
• Microsoft Ibérica
• Nestle España S.A.
• Toshiba
• Toyota
• Warner Bros Enterteinment

Career opportunities

Career Opportunities for the Degree in International Studies :

International Studies is oriented to preparing garduates to purse careers in these professinal fields:

• Business intelligence and corporate strategy in multinational firms, antion brands, strategic planning for cities and metropolitan areas etc.
• Public administrations
• Internacional Organizations and Non-Governmental Organizations
• Political parties
• Think-tanks and national and international research centers and observatories
• Political consulting and strategic communication
• Investigative journalism
• Education and research and consulting related to both

Career Opportunities for the Degree in Business Administration:

Graduates of the degree ca carry out their professional activity in the following areas:

• Head of personnel administration
• Marketing manager
• Export manager
• Head of training and development
• Product manager
• Marketing director
• Director of communication
• Quality manager
• CEO
• Human resources manager
• Logistic director
• Purchasing manager
• Financial or securities analys
• Risk analyst
• Real state agent
• Actuary
• Auditor of accounts
• Internal auditor
• Export sales representative
• Strategic consultant
• Insurace broker 
• Bank clerk
• Market research technician
• Corporate social responsibility technician
• Local development diplomates
• State civil administrator
• Treasurer
• State commerial diplomates
• State insurance inspector
• Treasury inspector or technician
• Specialist in baking transparency and market conduct

Shcedule and calendar

Schedule in dual bachelor

Academic calendar

Exams calendar (first semester)

Exams calendar (second semester)

Exams calendar (recovery tests)

Schedules and calendars

Schedule in dual bachelor

Academic calendar

Exams calendar (first semester)

Exams calendar (second semester)

Exams calendar (recovery tests)